مقدمة
الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على خاتم المرسلين ،
دورة لتنمية وصقل المهارات الإملائية أحببت نقلها لكم لتعم الفاائده باذن الله
وهذا الموضوع يحتاج منا الكثير فلا تتهاونوا بقرااءة ما ورد هنا
الى الآن جميع الاعضاء ممتازين في الاملاء
بعض الأحرف تسقط سهواً بسبب سرعة الكتابه
يهمني أن نكوون وااعين لكل حرف يسطر وكيفية كتابته
اطمح مستقبلا لنيل شهادة الدكتوراه وامنيتي ان أقدم رساله
عن الاملاااء فمستوى ابنااءنا في تدهووور
الأطفال في الابتداائيه يجهلون الاملاء يسقطون أحرف لدرجة ان نطقهم
اختلف فلم يعودوا يميزون الجمل الصحيحه من الخااطئه
لعلنا نستفيد مما يطرح ونفيد بإذن الله ....

هذه نماذج لأقوال متدربين و متدربات أكملوا الدبلوم بنفس منهجيتنا لتطوير المهارات الإملائية :
"أتمنى أن يتمكن كل أستاذ من استخدام المركز لتنمية قدرات ومهارات طلابه في هذ هالمهارات ويؤسفني أن طلابي لا يملكون النت في منازلهم وإلا كنت علمتهم كيف يستخدمون المركز و أجريت لهم مباريات في دوراته وخصوصا هذه الخاصة بالمهارات الإملائية" ناهدة عزام مدربة مهارات التفكير

الحمد لله الذي هدانا لهذا وما كنا لنهتدي لولا أن هدانا الله. لم يدر في فكري أبدا أن هناك مركزا لتعليم الإملاء بشكل جميل ومنمق. أنا مشرف على مجموعة حلقات لتحفيظ القرآن في أحد الجمعيات الخيرية ونود أن نأخذ نسخة من المركز دون الحاجة للإنترنت.
الموفق للحق متدرب
"أشكر كل من قام بإنجاح هذه الدورة ووجودها مع التنبيه إلى أهمية مشاركة كل فرد فيها للحصول على المنافع المتضمنة إياها " أم عادل دبلوم في المهارات

هل تريد أن تحقق مثل ما حقق هؤلاء, الموضوع أبسط مما تتخيل , فقط تابع معنا الدروس و قم بالتطبيق العملي.

أهداف الدورة
هدف أساسي

سلامة الكتابة وصحتها ووضوحها
أهداف تفصيلية

*صيانة للقلم من الخطأ في الرسم وبالتالي إعانة القارئ على فهم المكتوب
* الرقي بكتاباتنا نحو الصواب وسلامة أحرفنا من الاضطراب
* رسم صورة صحيحة للكلمة ، وتقوى ملاحظته للفروق بين الحروف المتشابهة في الرسم
* تطويرمفرداتك وثروتك اللغوية ومعلوماتك العامة
* منحك مزيدا من الثقة مع المتعة والراحة عندالكتابة
* زيادة ثقتك بقدراتك من خلال تحقيق إنجاز مهم في حياتك
والخلاصة أن هذه الدورة توجه لكل من يمسك قلما ولكل من يكتب كلمة بأي وسيلة وفي أي منشور .هدفها : تطوير وتحسين مهارات الإملاء السليم لدى الكاتب والطريقة : تفاعلية ، تدريبية ، متنوعة

الهيكل العام للدورة

بلا مقدمات سأطرح الهيكل العام للدورة بصورة خريطة ذهنية و ذلك لعدة أسباب من أبرزها :
1-أن الخريطة الذهنية تساعد على تصور الدورة بالكامل حيث ترى أمامك أبرز ملامحها.
2- تستخدم الخريطة الذهنية الصور والألوان والترتيب المنطقي - اتجاه عقارب الساعة - وهو مايساهم في الاستفادة القصوى من فصي الدماغ الأيمن والأيسر.
3- سهولة الحفظ و الاسترجاع عند استخدام الخريطة الذهنية كما أثبتت ذلك عدد من الدراسات على عكس الطريقة التقليدية السردية.

لاحظ أن الدورة تنقسم إلى أربعة أقسام رئيسية هي :

1- مقدمةعامة : و سيتم التطرق فيها إلى مواضيع أساسية لفهم مجموعة من القضايا المهمة في مجال المهارات الإملائية بصفة عامة.
2- التعرف على الواقع و تحديد الهدف : و هناسوف تكون البداية الفعلية لك في عالم المهارات الإملائية حيث ستقوم بتحديد مستواك الحالي ثم ستدخل إلى المجموعة التدريبية و بعدها ستقوم بتحديد الهدف الذي تريدالوصول إليه .
3- الجانب التدريبي : و فيه سوف نأخذ جولة إرشادية على مركز المهارات الإملائية نحاول معها فهم آلية العمل معه ثم سوف نتعرف على التدريبات العملية ثم سننتقل سويا لإلقاء نظرة فاحصة على التدريبات العملية المستخدمة في المركز. بعد ذلك سنتعرف على مفهوم التدريب.
4- دروس الدورة : سوف نقوم بأداء جلسة تدريبية كاملة حيث سنتعرف على أفضل الإرشادات لتطبيق الجلسات التدريبية ثم نتعرف على آلية القيام ببقية الجلسات التدريبية ثم سنقدم مجموعة من الإرشادات حول تقدم مستوى المهارات الإملائية و التخلص من العادات السلبية.

الخطة العملية في دورة المهارات الإملائية

الهدف من الخطة العملية في دورة المهارات الإملائية هي أن تتعرف على المهام التي يجب أن تقوم بها لكي تحقق الهدف المرجو من هذه الدورة.

منهجنا في الدورة كالتالي :

1- دروس عن المهارات الإملائية لتأصيل القواعد المهمة في المهارات الإملائية.

2- تطبيقات عملية من خلال مركز المهارات الإملائية يتوجب عليك تطبيقها إذا أردت الحصول على دبلوم المهارات الإملائية
3- فتح الحوار عن المهارات الإملائية.

الدرس الأول

مقدمة نظرية عن المهارات الإملائية

هل أخذت انطباعا أوليا عن كاتب هذه الورقة ؟

هل وصلتك رسالة الجوال التالية :

من المحزن أن تضيع زهرة أعمار صغار دون أن ندربهم على التفكير والقرأة والحفض .. ثم ننتظر نهوظ الامه .. وانما الامه بصغارها
(د. سلمان العوده )
8

8

هل قللت الكتابة الضعيفة لها من تأثرك بها أو اقتناعك بمحتواها .؟

(من المحزن أن تضيع زهرة أعمار صغار دون أن ندربهم على التفكير والقراءة والحفظ .. ثم ننتظر نهوظ الأمه .. وإنما الأمة بصغارها )

-أنت موظف بإحدى الدوائر ووصلك الخطاب التالي :

الى من يهمة الامر :

نظرن لاهميه التواصل بين اقسام الاداره فنامل الايعاز لجميع الموظفون بحضور الاجتماعات وتقديم المرأيات حول اداء القسم .
وجزاكم الله خيرا
-ما رأيك في كاتب هذا الخطاب . وما أثر هذا على تقديرك لقراراته ؟

ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ
الإملاء هو القالب والوعاء الذي تقدِّم فيه كلامك إلى الآخرين ، فقدمه بالطريقة التي تليق بك وترضيك ..
الإملاء ليس حاجة ثانوية ، هو من الضرورات لكل فرد يكتب ..
الإملاء ضرورة ليُحكم بشكل منصف على الطالب ، المعلم ، الموظف ، كاتب المدونة ، الأعضاء في المنتديات ، لرسائل الجوال ، لبطاقة إهداء ، حتى لورقة الاحتياجات المنزلية ..
الإملاء سلامة للمعنى ، ونظام للمبنى ..

الإملاء الحقيقة العلمية :

تثبت الدراسات العلاقة الوطيدة بين الإملاء والقدرة على القراءة و الاستيعاب ، ويمكن أن نقدم بشكل سريع أبرز الدراسات التي ركزت على هذا الجانب
أولا : الدراسة التي قام بها كل من "Hammill and McNutt" أكدت على "وجود علاقة ثابتة بين أداء اختبارات الاستيعاب والقدرات الإملائية"
ثانيا : الدراسة التي قام بها المتخصص النفسي رزومري Rosemary Boon وخلص فيها إلى "أن الإملاء يعتبر عامل هام في القراءة الجيدة"..
وفي دراسة أخرى قام بها J.C. Mommers في مجلة "بحوث القراءة" وتم تطبيقها على 12 مدرسة تم تأكيد العلاقة بين عدة عناصر منها "القراءة والإملاء والاستيعاب"

الإملاء والآثار النفسية :

.
من المؤكد أن للضعف الإملائي نتائج عديدة من أهمها : ضعف الثقة بالنفس ، والانكماش عن الكتابة ، وحرمان الذات من قوة المشاركة والتفاعل مع الآخرين ، بشكل مباشر ، أو غير مباشر "عن طريق النت أو رسائل الجوال مثلا "

هل فات الأوان لتحسين مهاراتي الإملائية ؟؟
مهما بدا الوقت متأخرا ،أو العمر متقدما ، أو المجال ضيقا : هناك متسع ، مقارنة بما سيأتي إن شاء الله ، وأن تكتب عشرين أو ثلاثين سنة بإملاء ضعيف وتتغير خير من أن تظل تكتب ستين سنة بذات الضعف حيث أكدت دراسة قام بها Hannu Savolainen حول مهارات الإملاء والقراءة أنه "أن التعلم للمهارات الكتابية ممكن حتى في سن متأخرة".
فبادر للتطوير الكتابي لديك .
فلم يفت الوقت إطلاقا .

ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــ
أين أنت الآن ؟

أين أنا الآن و ماذا أريد

تذكر دائما أن الأهداف ماهي إلا أحلام و لكن لها نهاية. عندما تريد أن تضع هدفا للوصول إليه لابد من توفر عدة شروط مهمة من أبرزها وضوح الهدف و وضوح الطريق الموصل للهدف ووضوح الوضع الحالي و وجود عمل يومي ولو بسيط جدا لتحقيق هذا الهدف و وضع مدة زمنية لتحقيق ذلك الهدف.
في دورتنا هذه لابد أن تعرف قدراتك في المهارات الإملائية الحالية لديك - وهو ماسنحدده بعد قليل – من خلال اختبار القياس ولتقارنها بالاختبار النهائي بعد نهاية الدورة وتقيس بنفسك مؤشر التحسن لديك .
يتبع

..

سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم